“En el preescolar Churún Meru yo estuve casi un año e hice mi pasantía. A la directora le encantó, pero uno de los padres protestó porque no le gustaba que su hija tuviera un hombre como profesor y se empezó a correr la inconformidad. Ellos no veían la parte profesional y llegó un momento en el que decidí retirarme para que no se extendiera más el problema. Me sentía muy incómodo de verdad”, cuenta Quelvis Labrador.
Este joven inició sus estudios superiores tras el deseo de ser educador para niños especiales, sin embargo, ya al segundo semestre, con el inicio de las pasantías y a medida que se iba adentrando en la carrera, fue descubriendo su verdadera vocación. En 2008 se graduó como técnico en educación preescolar en el Colegio Universitario Monseñor de Talavera junto a 45 compañeros, de los cuales sólo 2 más eran hombres.
A pesar de tener sólo dos años de graduado, tiene mucho más tiempo trabajando con los pequeños de la casa y más de tres en el rol de educador, por lo que ha vivido personalmente el tabú que representa su género dentro de esta profesión. “Los padres siempre han creído que los profesores de preescolar deben ser mujeres; yo respeto esas opiniones aunque no las comparto porque creo que es muy importante que el niño a esa edad tenga la influencia de una imagen tanto masculina como femenina”.
Para los niños, la presencia de un profesor de Educación Física o de Computación suaviza la impresión de un docente masculino entre los tacos y libros de cuentos, pero Quelvis asegura que las niñas suelen mostrar cierta distancia hacia un maestro. “Yo respetaba que se alejaran un poco, pero una vez que veían que los niños se sentían identificados y que eran los primeros que llegaban en la mañana a abrazarme y saludarme, ellas poco a poco aumentaban su confianza”, cuenta.
Con el apoyo de su familia, y haciendo caso omiso de las burlas de algunos y del machismo que, según él, caracteriza a esta sociedad, Quelvis mantiene promesa de obtener su licenciatura pronto, está en espera de los respectivos permisos para la inauguración de un instituto en Trujillo donde se desempeñará como docente.
La influencia de un profesor pareciera cambiar drásticamente en el paso de los 6 a los 7 años de edad, ya que, cuenta Quelvis, que su carrera les permita dar clases hasta primer grado ha permitido que muchos colegas tomen esta opción.
